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天涯之国,我的第二故乡
2016-06-30 16:48  

宁晓雯:广外中文学院2012级汉语国际教育专业硕士研究生,20133月——20142月和20143月——20162月分别在智利圣尼古拉斯中学和智利边境大学担任汉语志愿者教师,曾两次指导学生参加智利赛区“汉语桥”比赛获得赴中国参加总决赛机会,多次在汉办《光荣岁月》和新闻官网上发表通讯稿,被汉办评为“优秀汉语志愿者教师”。20164月通过汉办公派教师选拔,8月即将赴美国密歇根州立大学从事汉语教学工作。

说到智利,我们大多数人都会感到陌生,除了从中学地理书上了解到智利是“世界上最狭长国家”,“多地震“和”复活节岛上的石头“,对智利其他方面了解恐怕少之又少。记得2012年刚到广外,导师就鼓励我们去北京参加汉办组织的赴智利、厄瓜多尔等拉美国家志愿者的选拔,可能拉美大陆离中国太远,对我而言她充满了神秘感和挑战,于是我就参加了面试并有幸被选上,在离中国最遥远的“天涯之国“智利,一呆就是三年。

20133月,不包括转机时间,飞机总共飞行了27个小时后终于降落在首都圣地亚哥的国际机场,我第一次看到了窗外的安第斯山脉,心里充满了喜悦和感动。智利大多数城市的市中心都是一排排的欧式建筑,当地人十分热情友好,迎面走过来都会和陌生人打招呼“HOLA”, 有些还会特意停下脚步用语速无比快的“智利西语“开始寒暄聊天,让人倍感温暖。

我在智利的一所公立高中和一所公立大学分别工作了一年和两年,我常常羡慕智利的中小学生,上大学前,他们很少有学习压力,暑假长达三个半月,并且最近智利议员提出立法禁止老师布置家庭作业,教育部长当机立断:“首先立法禁止周末家庭作业”,因此可想而知这些孩子是多么的快乐。上了大学后,学生开始走进象牙塔,智利90%的专业都要读五年以上,老师给的书名清单和读书报告压得他们喘不过气来,一到期末考试很多学生都是通宵复习,并且一小部分学生因为挂科和学分不够不得不要延迟毕业。我有次问我的同事,说为什么智利高等教育这么严格而大学前学生都这么高枕无忧?同事解释说因为学生读大学前他们还是孩子,不应该压制他们,要健康快乐地成长,只要把基础知识学好就可以了;但是上大学后学生基本都是成年人了,根据自己的爱好选择自己的专业,所学的知识毕业后要运用到社会上,必须要对自己和社会负责任,尤其是医学和教育专业,听完后我尤为震惊。

现在在智利除了孔子学院,开设汉语选修课的公立中学和大学数目每年增多,学生学习汉语热情非常高,对他们来说,兴趣和课堂活动非常关键。智利的中学生很少能安静地坐着听课的,所以首先要培养他们的汉语学习兴趣,平时课堂上多融入一些中国元素,根据他们的年龄特点插入一合适的有关中国的话题,中学生汉语课堂最大的问题就是课堂管理,第一堂课一定要和学生一起制定好课堂纪律,并且要严格遵守,同时课堂上一定要多做活动,不能让他们“闲”着,唱歌、跳舞、电影、剪纸、书法、画画、太极、游戏都可以,对表现好的学生进行奖励,最能鼓励他们奖励的就是提高他们平时成绩。相比之下,智利大学生的汉语情况比较省心,一般选修汉语课的学生目标都很明确,可能是以后要去中国经商和留学,或者就是纯碎地喜欢中国和中国文化,课堂上大家都很认真配合老师,学习效率也比较高。

关于在智利的跨文化交际,我觉得最重要的一点就是要能用西语进行交流和沟通,智利人能说英语的不多,如果西语比较流利,就很容易融入到当地生活,减少很多生活和工作困难。其次是时间观念,智利人比较随性,没有很强的守时观念,因此和智利人打交道时要好好把握他们的“时间“,有些人会比约定的时间晚十分钟,有些人会晚半小时,或者有些人是干脆放鸽子,所以我一般都是朋友或者学生发信息说已经出门了我才出门。

智利的自然风光很美,美得无法用语言来形容,智利是世界上最狭长的国家,在拉美地图上有点像拉美的裙边,从北到南,她的地理特色是如此的鲜明,北部的阿塔干玛沙漠,中部的农场的湖泊雪山,南部的百内冰川公园和企鹅岛都是不容错过的景点,当然还有离首都3000多公里的复活节岛更是享有盛名。如果有机会,推荐大家从自驾游从北玩到南,最后再坐飞机去复活节岛,一定会是人生中一次欢快的旅行。

在智利的三年,我深深地喜欢上了智利,从心底把她当做我的第二故乡,我觉得自己很幸运也很幸福,在智利遇到了很多非常友好的同事、学生和朋友,和他们一起拥有太多宝贵的回忆。我每天很开心地拼搏和成长,做到了工作、学习和旅游三不误。即使再累,我也能感到内心的充实和自在。在此感谢母校广外中文学院和汉办,给我们提供去体验世界和提升自我的机会!

 

 

 

 

 

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